发布时间: 2020年10月30日 出处:康复治疗科 作者:杨泽烘 编辑:lsw 点击次数:3088
【主诉】发现四肢发硬,运动发育障碍6年余。
【现病史】患儿G2P2,早产,出生时低体重,有缺氧,无黄疸病史,抬头、翻身、坐立及行走较同龄人晚,1岁半可发音讲话,6岁能独立行走,四肢发硬,运动发育迟缓,认知及语言尚可,在外院就诊,行肉毒素注射及康复训练治疗,症状无明显改善。2019-9-5行双侧髂腰肌、内收肌、腘绳肌松解术+石膏外固定术及2020-4-30行右侧髋关节脱位切开复位+右侧骨盆Salter's截骨内固定+右侧股骨内收截骨内固定术,手术顺利,术后给予预防感染、止血、消肿、复方曲肽营养神经及营养支持等治疗,密切观察右下肢末梢循环,术后予以康复治疗,病情好转出院。现为进一步诊治于今日来院,诊断“1、痉挛型脑瘫2、右髋关节半脱位”收住脑瘫科。在近2-3个月来,精神、胃纳可,大小便未见异常,体重未见异常增减。
【诊断】1、痉挛型脑瘫;2、右髋关节半脱位。
【存在问题】
1、双手协调性欠佳,尤以右侧,右拇指内收。
2、可独立站立,未能独立步行,站立骨盆侧倾。
3、扶行下肢负重能力差,站立期双膝屈曲,足廓清障碍。
【治疗目标】
1、提高右侧下肢(术后)负重能力,可扶着侧向上台阶。
2、增强核心稳定性。
【康复方案】
1、侧向上台阶训练:在站立位下,右侧下肢站在台阶上,屈髋20°,左侧下肢缓缓从台阶下落,再缓缓抬起(抬头挺胸收腹),12个/组,每次做3组,每组之间休息30秒。进行2次。
2、贴墙滚球微蹲训练:在站立位下,靠墙微蹲(双脚与肩同宽),在后背与墙之间夹一球,缓慢下蹲,缓缓屈膝20°(脚尖不超过膝盖,腰背挺直),保持10秒,再缓缓站起,12个/组,每次做3组,每组之间休息30秒。进行2次。
3、桥式运动:仰卧位,双下肢屈膝90°,缓慢将臀部从床面胎离,终末端保持5秒,再缓慢收回,12个/组,每次做3组,每组之间休息30秒。进行2次。
4、足底感觉训练:双脚踩在触觉垫上,进行动态活动5分钟,中间可休息30秒。进行2次。
5、贝壳运动:侧卧位,屈膝,右侧在上,缓缓将膝盖向上打开(橡打开的贝壳一样),在终末端保持5秒,在缓慢方下,12个/组,每次做3组,每组之间休息30秒。进行2次。
【注意事项】
1、严禁暴力牵拉肌肉,双下肢避免内收内旋姿势,以防髋关节再次脱位。
2、主动或被动活动时,右侧髋关节屈曲、外展、后伸角度不宜过大。
3、右侧单脚站立负重每次不宜超过20分钟,间隔1个小时以上。
【疗效】
现患儿右侧髋关节可主动外展30°,桥式运动可保持10秒以上;独站维持10秒左右,扶着可侧向上台阶。
【专家点评】
三分手术,七分康复。手术可以解决康复上所遇到的瓶颈,为康复创造有利的条件。而术后康复也不容忽视,及时做好每阶段的康复可加大手术效果,极大地为患者解决实际问题。手术康复一体化原则也逐渐被接受和认可。家长们也要有足够的耐心,不能急于求成,训练过程中观察孩子的状态。
脑性瘫痪的治疗是一项系统工程,综合康复,反复治疗,长期坚持大部分可以取得一定的效果。